Religionsklassen gestalten den "Zukunftsgarten"

Religionsunterricht: Vorbereitung auf gesellschaftlich essentielle Fragen

Im Religionsunterreicht werden Schülerinnen und Schüler auf die gesellschaftlich essentiellen Fragen vorbereitet. Sie erhalten das Rüstzeug für ein verantwortungsvolles Leben.

Seit fast 30 Jahren unterrichtet Helga Zintl Katholische Religion und arbeitet mit ihren Klassen zum Thema Schöpfungsverantwortung. Besonders gut an diesem Projekt gefällt ihr, dass es gemeinsam geplant und auch in die Tat umgesetzt wird.

Vorbild: Gartenprojekt im ungarischen Nyárliget

In Ungarn lernte die Religionspädagogin das Projekt eines österreichischen Landschaftsökologen kennen, der in seinem Garten in Nyárliget nahe dem burgenländischen Pamhagen Pflanzen aus aller Welt versammelt hat, die mit Hitze und Trockenheit zurechtkommen. Im Herbst 2022 wurde in Zusammenarbeit mit der Stadt Wiener Neustadt im Akademiepark ein 35 Quadratmeter großer „Zukunftsgarten“ angelegt. Die Stadt unterstützt zudem auch bei der Anlage und weiteren Betreuung des Gartens. Helga Zintl ist sehr dankbar für die Unterstützung: "Die WNSKS (eine Tochtergesellschaft der Stadt Wr. Neustadt) und Peter Eckhart haben uns den Platz (insgesamt rund 100m2) im Akademiepark zur Verfügung gestellt, die Schotterbeete errichtet, uns bei der Finanzierung der Pflanzen unterstützt und dann noch die erste Bewässerung der frisch gepflanzten Blumen und Bäume übernommen."

Umsetzung klassen- und fächerübergreifend

Im vergangenen Oktober unternahm Helga Zintl mit den Religionsgruppen mehrerer Klassen schließlich eine Exkursion zum Gartenprojekt in Nyárliget. Danach ging es an die weitere Umsetzung. Die Schülerinnen und Schüler wurden und werden von der Planung bis zur Durchführung und laufenden gärtnerischen Betreuung eingebunden. Dafür wird das Projekt an der Schule ganz selbstverständlich fächerübergreifend in Angriff genommen: Beispielsweise wurde in den kaufmännischen Fächern die budgetäre Planung für den Garten erarbeitet. Von der Kostenrechnung bis hin zum Einholen von Angeboten arbeiteten Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler mit.

PädagogInnen des Fachs Naturwissenschaften unterstützen bei allen pflanzenkundlichen Themen

Irene Paar unterrichtet Naturwissenschaften an der HAK/HAS Wiener Neustadt und ist auch beim Einsetzen der Pflanzen dabei. Sie vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Arbeit am Zukunftsgarten Detailwissen zu den einzelnen Arten, die angepflanzt werden. Das klassen- wie fächerübergreifende Arbeiten empfindet Irene Paar als besonders bereichernd, wie sie erzählt. Die Mitarbeit am "Zukunftsgarten" erfolgt im Übrigen in großen Teilen abseits des Unterrichts, also freiwillig und in der Freizeit der Schülerinnen und Schüler. Nur ein Teil der Projektarbeit wird im Rahmen des Unterrichts durchgeführt. Auch der Elternverein hat sich für den "Zukunftsgarten" engagiert.

SchülerInnen gestalten den "Zukunftsgarten"

Die Lehrerinnen unterstützen die Schülerlnnen mit ihrem Fachwissen.

Der "Zukunftsgarten" wurde genau geplant.

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"Alle wurden einbezogen, um das Projekt zu ermöglichen"

Schülerin Celine (18) ist seit Beginn dabei. Sie findet es gut, dass ihre Schule dieses Nachhaltigkeitsprojekt möglich macht. "Ich finde super, dass wir auch wirklich etwas tun können", sagt sie. Besonders gut habe ihr gefallen, "dass alle Schüler zusammengearbeitet haben und dass alles freiwillig war. Alle wurden einbezogen, um das Projekt zu ermöglichen." Celine hat gemeinsam mit ihrer Schulkollegin Katharina (18) eine Spendenaktion an der Schule durchgeführt, um Geld für die Pflanzen zu sammeln. "Wir sind im Rahmen des Betriebswirtschaftsunterrichts durch alle Klassen gegangen", erzählt Katharina. "In den Klassen haben wir das Projekt präsentiert und die SchülerInnen haben gespendet." Auf diese Weise konnten mehrere hundert Euro gesammelt werden.

Gottesdienst mit 1200 Personen im Stephansdom

Die Schülerinnen und Schüler der HAK/HAS Wiener Neustadt werden auch an dem Festgottesdienst "wertvoll & tatkräftig - lasst euch verwandeln" am 15. Juni mit Kardinal Christoph Schönborn im Stephansdom teilnehmen. Gemeinsam werden sich insgesamt 1200 SchülerInnen, LehrerInnen und Stakeholder aus dem Bildungsbereich zu ihrer gesellschaftlichen Verantwortung bekennen. Diese haben sie das gesamte Schuljahr bereits mit verschiedensten Projekten in folgenden Themenbereichen gezeigt:

• Demokratie & Menschenrechte
• Schöpfungsverantwortung
• Soziale Gerechtigkeit