Enquete von neun beteiligten Religionsgemeinschaften im Wiener Rathaus - Religionspädagogen Lehner-Hartmann und Sejdini: Religiöse Quellen als Gegenpol zu reinem Effizienz-, Fortschritts- und Leistungsdenken - Umgang mit Vielfalt im Unterricht lernen. Wir waren mit der Kamera dabei.